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【编者按】长江之畔，荆楚大地，一所高校正以创新之火点亮时代征程。湖北大学，这所植根于荆楚文化沃土的学府，始终将“高校”二字镌刻进服务国家战略的使命中，以“赋能”为笔，以“支点”为基，在生物制造、种业振兴、生命科学、新工科建设与师范教育等领域书写着波澜壮阔的答卷。当科技创新的浪潮奔涌而来，湖大人将实验室的灯火化作产业变革的星火，让科研成果从书架走向货架，从理论走向田野，始终与国家需求同频共振。

在长江新区，新工科实验室的灯光彻夜长明；在国家农业科技园，育种专家的足迹踏遍阡陌；在三尺讲台，未来教师的薪火代代相传。这所高校以科研之光照亮产业未来，以教育之光托举人才希望。6月23日，“高校赋能 共建支点——2025全国主流融媒湖北高校行”走进湖北大学，见证这所高校如何以创新为炬，照亮中国式现代化的奋进之路。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者黄培、齐一璇 通讯员何顺进）

生物制造点亮“中国芯” 菌种革新背后的科技突围

在湖北大学生命科学学院的实验室里，一株株看似普通的微生物正经历着“基因重塑”。

陈守文教授团队耗时18年打磨的地衣芽孢杆菌细胞工厂平台，将γ-聚谷氨酸产率从早期40克/升提升至最高110克/升，相关技术获2023年湖北省技术发明一等奖。这项技术不仅显著提升了肥料性能，更助力相关企业建成γ-聚谷氨酸生产线，产品在国内市场占据重要份额。

更直观的变革发生在能源领域。

生命科学学院杨世辉教授展示了一组震撼数据：5吨秸秆可转化1吨乙醇，支撑中型客机飞行200公里。其团队开发的运动发酵单胞菌，突破非粮原料转化瓶颈，成功利用秸秆、玉米芯等非粮废弃资源，高效生产生物燃料、生物农药、生物材料及其前体。万吨级生产线建成后，每年可处理约30万吨农业废弃物。

从校园专利到市场爆款的故事正在加速复制。

陈守文教授团队与广东溢多利生物科技股份有限公司合作开发的高效酶制剂，让工业生产更绿色、更高效；与广东肇庆星湖生物科技股份有限公司联手开发高效合成肌苷酸、鸟苷的产业化，显著提升了产品竞争力。杨世辉教授团队成功孵化了武汉睿嘉康生物科技有限公司，已实现核心产品纤维素乙醇千吨中试、生物基乙醇万吨级生产示范及D-乳酸百吨级中试，预计五年内将形成十亿级产业规模。

种业振兴的荆楚答卷 一粒种子改写农业版图

在保障国家粮食安全的宏大叙事中，湖北大学将科研论文写在广袤的田野上。

吕世友教授团队让山桐子油“飞”入寻常百姓家，44.71%的含油率为培育优良品种提供了技术储备。吴文华教授课题组选育的节水抗旱稻“琴旱优651”，全程无淹水仍亩产616.4千克，是湖北省首个通过国家审定的节水抗旱稻品种，填补了该领域的空白。何玉池和蔡得田教授团队将第一限制性氨基酸（赖氨酸）提高了31.96-49.9%，为营养强化功能型大米品种选育提供了有效途径。

随着大健康时代的到来，人们对营养强化大米的需求日益增加。大米蛋白具有低糖、低脂、易消化、不过敏等优点，是优质的植物基蛋白资源。团队的研究成果不仅丰富了水稻育种的路径和方法，更为大米蛋白基产品的开发提供了技术支撑。

三代“蜘蛛侠”突围 六十年接力攀登国际高地

从棉田虫害的忧思到雨林洞穴的探索，湖大一门三代“蜘蛛侠”前赴后继，以大地为纸、步履为墨，写就一部跨越半世纪的科研长诗，点燃荆楚学者的精神星火。

第一代“蜘蛛侠”赵敬钊教授，是棉田虫害的“救火队员”，拉开中国蜘蛛生物防治研究的序幕。第二代“蜘蛛侠”陈建教授从“电器迷”转身扎进蛛园；同为二代“蜘蛛侠”的李代芹教授被迫放弃分子生物学，却成国际“跳蛛行为学”权威，第三代“蜘蛛侠”张士昶因一堂讲座改投蛛门……“被逼上梁山”的戏言背后，是三代人六十年如一日的痴守。

李代芹教授深耕跳蛛行为学，在《Nature》发文揭示花皮蛛特性；其弟子张士昶带领团队发现首例无脊椎动物哺乳行为——跳蛛“喂奶”，研究震撼学界登上《Science》，2024年，团队再揭蜘蛛操控萤火虫发光诱捕的奇观，斩获“菠萝科学奖”。

十万余份蜘蛛标本，静卧于湖大生命科学学院的蜘蛛博物馆，标本量全国第二，仅次于中科院动物所。这座亚洲领先的“蜘蛛王国”，承载着三代人接力科研的壮阔征程。

长江新区的新工科实践 产教融合书写“未来代码”

微电子学院的柔性忆阻器模拟人类痛觉，人工智能学院的学子在华为鲲鹏&昇腾产教融合育人基地“实战练兵”，湖北大学的新工科布局正以前所未有的力度打破学科壁垒。刘志洪教授研制基于原位取样质谱的多尺度血脑屏障递送机制分析系统，网络空间安全学院的学生在CTF竞赛中化身“攻防尖兵”……

长江新区校区作为“新工科航母”，汇聚了微电子、人工智能、网络空间安全、健康科学、新能源等六大前沿领域。这里不仅是技术攻关的“桥头堡”，更是产教融合的“试验田”——与华为、科大讯飞等企业共建产教融合基地，让学生“入学即入职，毕业即领军”。

学科建设与发展规划处处长王贤保表示，作为新工科建设的主阵地，长江新区校区正从单一通识教育功能向综合性实体化办学功能转型，重点聚焦新工科建设发展，打造成为科技创新策源地、高层次新工科人才培养基地、科技创新与产业创新联合基地、国际科技合作与创新示范园区。

“新师范”照亮未来教育 校地协同共育“燃灯者”

面对AI技术席卷教育的今天，师范学院的回答掷地有声：“既要拥抱技术，更要超越技术。”通过“1+8”能力锻造培育“未来教育家”，让师范生既能驾驭智慧课堂，又能以情怀温暖童心。从西藏支教的“湖北青年五四奖章集体”，到随州教师教育综合改革实验区的“校地协同”，湖大师范人用行动证明：教育不是冰冷的算法，而是“生命点亮生命”的永恒事业。

程斯辉院长的比喻意味深长：“‘父专业’赋予严谨学识，‘母师范’培育教育情怀与能力。”这种“双螺旋”培养模式，让湖北大学四年来斩获“田家炳杯”国家级教学技能竞赛奖项51项，更让“下得去、教得好、留得住”成为师范生的共同信仰。

在这里，科技之光穿透学科壁垒，教育之光温暖时代征程，创新之火点燃发展引擎。湖北大学正以“高校”之名，行“支点”之力，在赋能时代的道路上步履铿锵，把荆楚大地的创新故事汇入民族复兴的洪流。

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